| Home | Bookmark | Tell | Active petitions in over 75 countries | Follow GoPetition |
Adhesion contra la orden de educacion para la ciudadania
Published by joan11 on Apr 29, 2008
Target: Professor
Region: Spain
Web site: http://noalaorden.blogspot.com
Background (Preamble):
El claustro de profesores del IES L’Om de Picassent pide la adhesión a este manifiesto de todas las organizaciones sociales y sindicales, de personas e instituciones y de todos los claustros de profesores de la Comunidad Valenciana.
El Claustro de profesores del I.E.S L’OM de Picassent, ante el borrador de la Orden de la Conselleria de Educación, por la que se establecen formas de organización pedagógica para impartir la materia Educación para la Ciudadanía y los derechos humanos en Educación Secundaria Obligatoria, manifiesta lo siguiente:
En primer lugar, que dicha Orden vulnera de forma alarmante la libertad de cátedra del profesorado al contemplar que en una de las opciones para cursar dicha materia, las familias puedan pactar con los profesores que imparten la asignatura los contenidos curriculares que consideren adecuados. En toda la historia de la democracia española no ha habido ataque tan frontal a la libertad del los profesores de enseñanza secundaria a impartir los contenidos de sus respectivas materias. Somos los profesores y profesoras de los Centros educativos los únicos legitimados y los únicos competentes para generar las programaciones didácticas así como las metodologías y materiales adecuados para la enseñanza de las materias de carácter obligatorio como ésta.
En segundo lugar, que imponer condiciones a los centros educativos para impartir una materia en inglés es una medida peligrosa sin base pedagógica y que vulnera la capacidad de decisión de los centros educativos a la hora de llevar a cabo las enseñanzas plurilingües. Hasta el momento eran los IES los que valoraban las posibilidades de implantación de tales programas.
En tercer lugar, que dejar la puerta abierta a que las familias puedan decidir que sus hijos se declaren objetores a la materia es una insensatez dado que todos aquellos estudiantes que se declaren objetores de conciencia se quedarán sin obtener el Título de Graduado en Secundaria.
En cuarto lugar, que el hecho de abrir la bolsa de trabajo de Filosofía y Geografía e Historia para que se puedan aportar documentos acreditativos de Inglés vulnera escandalosamente las condiciones de acceso al trabajo en calidad de profesores, vulnerando el acuerdo del profesorado interino. En dicho Acuerdo el orden de prelación de adjudicación de puestos de trabajo viene determinado por el orden de bolsa pero nunca por la titulación adicional que se posea.
En quinto lugar, que establecer tres modalidades para cursar la materia, inevitablemente generará una segregación inaceptable del alumnado por motivos de carácter ideológico.
El Claustro de profesores del I.E.S L’OM de Picassent, ante el borrador de la Orden de la Conselleria de Educación, por la que se establecen formas de organización pedagógica para impartir la materia Educación para la Ciudadanía y los derechos humanos en Educación Secundaria Obligatoria, manifiesta lo siguiente:
En primer lugar, que dicha Orden vulnera de forma alarmante la libertad de cátedra del profesorado al contemplar que en una de las opciones para cursar dicha materia, las familias puedan pactar con los profesores que imparten la asignatura los contenidos curriculares que consideren adecuados. En toda la historia de la democracia española no ha habido ataque tan frontal a la libertad del los profesores de enseñanza secundaria a impartir los contenidos de sus respectivas materias. Somos los profesores y profesoras de los Centros educativos los únicos legitimados y los únicos competentes para generar las programaciones didácticas así como las metodologías y materiales adecuados para la enseñanza de las materias de carácter obligatorio como ésta.
En segundo lugar, que imponer condiciones a los centros educativos para impartir una materia en inglés es una medida peligrosa sin base pedagógica y que vulnera la capacidad de decisión de los centros educativos a la hora de llevar a cabo las enseñanzas plurilingües. Hasta el momento eran los IES los que valoraban las posibilidades de implantación de tales programas.
En tercer lugar, que dejar la puerta abierta a que las familias puedan decidir que sus hijos se declaren objetores a la materia es una insensatez dado que todos aquellos estudiantes que se declaren objetores de conciencia se quedarán sin obtener el Título de Graduado en Secundaria.
En cuarto lugar, que el hecho de abrir la bolsa de trabajo de Filosofía y Geografía e Historia para que se puedan aportar documentos acreditativos de Inglés vulnera escandalosamente las condiciones de acceso al trabajo en calidad de profesores, vulnerando el acuerdo del profesorado interino. En dicho Acuerdo el orden de prelación de adjudicación de puestos de trabajo viene determinado por el orden de bolsa pero nunca por la titulación adicional que se posea.
En quinto lugar, que establecer tres modalidades para cursar la materia, inevitablemente generará una segregación inaceptable del alumnado por motivos de carácter ideológico.
Petition:
Asi, y considerando que la Orden de la Consellería es ilegal e irresponsable el Claustro de profesores del IES L´OM de Picassent se declara en rebeldia ante esta orden y toma las siguientes decisiones.
1.- Impartir la materia de Educación para la Ciudadanía exclusivamente en castellano y en valenciano por considerar que la decisión de incorporarnos a programas de enseñanzas plurilingües es de exclusiva competencia del Centro Educativo y que nunca admitiremos que se nos imponga, dado que puede alterar gravemente el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es así que la impartiremos en Valenciano o en castellano en función de los grupos PIP o PEV del centro
2.-En la medida en que el decreto autonómico relativo al desarrollo curricular de la LOE
en el ámbito de la ESO fue publicado en el Decreto del 20 de Julio de 2007 y en él se habían establecido los contenidos de la materia Educación para la Ciudadanía, su desarrollo es competencia de los centros y de los departamentos didácticos. En este sentido el claustro de profesores no acepta ninguna imposición a la hora de impartir la asignatura.
3.- Ante el grave atentado que supone a la libertad de catedra y al sentido común el hecho de que las familias “pacten” lo que se debe y no se debe enseñar a sus hijos el claustro de profesores no admitirá en ningún caso tal posibilidad. La materia la impartirán los departamentos didácticos de Filosofía y Geografía e Historia quedando establecidos en las programaciones didácticas los objetivos, contenidos, metodologías y criterios de evaluación, así como los materiales que se consideren adecuados.
4.- Exigimos la retirada inmediata de la Orden y la vuelta a la legalidad.
1.- Impartir la materia de Educación para la Ciudadanía exclusivamente en castellano y en valenciano por considerar que la decisión de incorporarnos a programas de enseñanzas plurilingües es de exclusiva competencia del Centro Educativo y que nunca admitiremos que se nos imponga, dado que puede alterar gravemente el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es así que la impartiremos en Valenciano o en castellano en función de los grupos PIP o PEV del centro
2.-En la medida en que el decreto autonómico relativo al desarrollo curricular de la LOE
en el ámbito de la ESO fue publicado en el Decreto del 20 de Julio de 2007 y en él se habían establecido los contenidos de la materia Educación para la Ciudadanía, su desarrollo es competencia de los centros y de los departamentos didácticos. En este sentido el claustro de profesores no acepta ninguna imposición a la hora de impartir la asignatura.
3.- Ante el grave atentado que supone a la libertad de catedra y al sentido común el hecho de que las familias “pacten” lo que se debe y no se debe enseñar a sus hijos el claustro de profesores no admitirá en ningún caso tal posibilidad. La materia la impartirán los departamentos didácticos de Filosofía y Geografía e Historia quedando establecidos en las programaciones didácticas los objetivos, contenidos, metodologías y criterios de evaluación, así como los materiales que se consideren adecuados.
4.- Exigimos la retirada inmediata de la Orden y la vuelta a la legalidad.
The Adhesion contra la orden de educacion para la ciudadania petition to Professor was written by joan11 and is in the category Education at GoPetition. Contact author here. Petition tags: educacion secundaria
